Retando a los Gestores

El presente proyecto que presentamos destinado al desarrollo de las competencias de gestión empresarial en las áreas de la contabilidad, fiscalidad, facturación, logística, recursos humanos y ofimática, tiene su principal justificación en la necesidad de que nuestros jóvenes sean conocedores de los retos relativos a la gestión empresarial desarrollando una visión global.

A través de este reto integral los estudiantes interactuarán con los datos de una empresa, a través de los cuales pondrán sobre la mesa los retos reales a los que se están enfrentando los jóvenes emprendedores en la gestión empresarial.

Este proyecto se trabajará los siguientes módulos pertenecientes al primer curso del Ciclo Superior en Administración y Finanzas:

0648 – RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA.

0649 – OFIMÁTICA Y PROCESO DE LA INFORMACIÓN.

0650 – PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL.

0651 – COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE.

0647 – GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL.

0655 – GESTIÓN LOGÍSTICA Y COMERCIAL.

0179 - INGLÉS PROFESIONAL (presentar a los stakeholders info de CCAA en ingles).

0652 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

0653 - GESTIÓN FINANCIERA.

0654 - CONTABILIDAD Y FISCALIDAD.

0656 - SIMULACIÓN EMPRESARIAL.

Metodología

Por un lado, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una estrategia de enseñanza donde el alumnado elabora un producto final en respuesta a un problema relevante y predefinido por el/la docente, que actúa como guía en el proceso.

Por otro lado, el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) o, en inglés, Challenge Based Learning (CBL) consiste en un método de trabajo basado en el aprendizaje vivencial donde los estudiantes colaboran con el profesorado o expertos de la comunidad para proporcionar una solución concreta a un problema relevante y abierto del mundo real.

En el ABP el alumnado posee los conocimientos necesarios para desarrollar el proyecto, por tanto, se estaría haciendo una aplicación de los conceptos, procedimientos y actitudes. Mientras que en el ABR los estudiantes investigan sobre la dificultad planteada, de manera que adquiere conocimientos al tiempo que diseña y materializa la solución.

Competencias

El reto contribuirá a alcanzar las siguientes competencias.

a) Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa.

b) Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas, información obtenida y/o necesidades detectadas.

d) Proponer líneas de actuación encaminadas a mejorar la eficiencia de los procesos administrativos en los que interviene.

e) Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.

f) Gestionar los procesos de tramitación administrativa empresarial en relación a las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una visión integradora de las mismas.

g) Realizar la gestión contable y fiscal de la empresa, según los procesos y procedimientos administrativos, aplicando la normativa vigente y en condiciones de seguridad y calidad.

h) Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos.

i) Aplicar los procesos administrativos establecidos en la selección, contratación, formación y desarrollo de los Recursos Humanos, ajustándose a la normativa vigente y a la política empresarial.

j) Organizar y supervisar la gestión administrativa de personal de la empresa, ajustándose a la normativa laboral vigente y a los protocolos establecidos.

k) Realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales, llevando a cabo las tareas de documentación y las actividades de negociación con proveedores, y de asesoramiento y relación con el cliente.

l) Reconocer la normativa legal, las técnicas asociadas y los protocolos relacionados con el departamento de recursos humanos, analizando la problemática laboral y la documentación derivada, para organizar y supervisar la gestión administrativa del personal de la empresa.

m) Tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos en diferentes organismos y administraciones públicas, en plazo y forma requeridos.

s) Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE IMPLICADOS EN EL PROYECTO

0647 – GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL.

0655 – GESTIÓN LOGISTICA y COMERCIAL.

0648 – RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA.

0649 – OFIMÁTICA Y PROCESO DE LA INFORMACIÓN.

0650 – PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL.

0651 – COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE.

0179 - INGLÉS PROFESIONAL (presentar a los stakeholders info de CCAA en ingles).

0652 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

0653 - GESTIÓN FINANCIERA.

0654 - CONTABILIDAD Y FISCALIDAD.

0656 - SIMULACIÓN EMPRESARIAL.